为切实强化高校与中学在人才培育上的深度联动,全方位构建创新人才培养的无缝通道,新能本2401班的同学带着热忱开启梦想启航的宣讲用热情与知识点亮现场,快来和小物一睹吧!
陈鑫宇
回访学校:安丘市第一中学
回访时间:2025年1月22日
回访过程:提前与班主任沟通,确定回访时间。并准备适合的宣讲内容,如学习经验、职业规划、大学生活等。制作PPT、视频、宣传册等辅助材料,确保宣讲内容生动有趣。首先我简要介绍自己的背景和与母校的关系,拉近与学生的距离。然后分享自己学习、考试、升学的经验。让同学们提问我问题,并解答学生的疑问,增强互动性。最后给予同学们鼓励,并提供实用的建议,帮助他们更好地规划未来。
回访感悟:再踏入母校,熟悉感汹涌袭来。校园里草木生机盎然,充满了青春的气息。走进教室,桌椅位置未变,黑板字迹似在召唤旧时光,我一下回到了曾经埋头苦学的日子。操场上,学弟学妹活力迸发,笑声阵阵,让我忆起往昔运动会的拼搏。见到老师,虽面容添了岁月痕迹,笑容却亲切如昨。离别时回望,母校满是我的成长印记,此次回访,眷恋长留,它会激励我在未来勇敢闯荡。
王艺旋
回访学校:武城县第二中学
回访时间:2025年1月22日
回访过程:在2025年1月22日,我重返高中母校开展宣讲活动回访。我向学弟学妹们介绍我的学校与专业,并分享高中学习经验以及大学生活中的乐趣。他们热情分享宣讲后对大学生活的憧憬,有人已将目标大学写在桌角激励自己。老师们也肯定宣讲拓宽学生视野,提供实用经验。此次回访中,我也通过互动交流的方式激发学弟学妹对大学的向往,同时,我还鼓励他们要保持信心,努力学习,争取在高考中取得优异成绩。
回访感悟:本次返高中招生宣讲实践活动是一次非常有意义的经历。通过这次活动,我成功地向母校的学弟学妹们宣传了鲁东大学的招生政策和学校特色,为他们的高考志愿填报提供了帮助。同时,我也在实践中锻炼了自己的能力,收获了宝贵的经验和成长。此外,与母校老师和学生的沟通交流也让我受益匪浅。老师们的支持和指导为我们的实践活动提供了保障,学生们的热情和积极参与让我感受到了自己的价值和意义。
刘燕
回访学校:招远市第二中学
回访时间:2025年2月14日
回访过程:下午一点半,我站在母校教务处门口反复核对宣讲材料。教室里陆续坐满高三生。当播放完校园航拍视频后,第三排的女生突然举手:"学姐,我听说贵校管理很严格?"这个问题像是投入水面的石子,原本安静的教室泛起细碎私语。我微微一笑,"每天确实比较忙碌,但很充实..."台下传来惊叹声,几个学生开始认真记录。
回访感悟:整理宣讲材料那夜,梧桐道蝉鸣突然在记忆里清晰起来。原来我从未如此认真地凝视过生活四年的校园,直到要把它变成他人眼中的星光。当那个女孩说"学姐我想考你们学校的新能源专业",她发亮的眼睛让我突然触摸到教育的温度——我们传递的不仅是招生简章,更是某个人生转折点的可能性。或许这就是传承的力量:当我们在他人故事里认出曾经的自己,便也重新理解了选择与被选择的重量。
回访是照亮理想的光回到梦开启的殿堂
以蜕变之态向恩师致敬
为学弟学妹导航再踏熟悉的径
忆峥嵘岁月回访母校
传递知识与希望